姜斌 南京航空航天大學(xué)校長

黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》提出，完善高校科技創(chuàng)新機(jī)制，提高成果轉(zhuǎn)化效能。

近年來，南京航空航天大學(xué)堅(jiān)持“四個(gè)面向”，突出航空航天民航辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，深度融入行業(yè)企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面鍛造創(chuàng)新鏈，構(gòu)建轉(zhuǎn)化鏈，延伸服務(wù)鏈，聚力提升高水平成果轉(zhuǎn)化效能，以深度開放融合加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

突出“三航”特色，拓展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，鍛造創(chuàng)新鏈提高科技成果轉(zhuǎn)化的勢(shì)能。南航聚焦“三航”特色，以國家重大戰(zhàn)略需求為牽引，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵共性技術(shù)，積聚力量進(jìn)行基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，產(chǎn)出高水平科技創(chuàng)新成果，為技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化注入“源頭活水”。依托“三航”領(lǐng)域國家重點(diǎn)學(xué)科和科技創(chuàng)新平臺(tái)，深度對(duì)接行業(yè)單位，大力促進(jìn)基礎(chǔ)研究成果應(yīng)用開發(fā)，為重點(diǎn)戰(zhàn)略任務(wù)實(shí)施和高新關(guān)鍵技術(shù)突破提供有力支撐。不斷拓展優(yōu)勢(shì)科研領(lǐng)域，突破一批制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大技術(shù)短板，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。深化落實(shí)與行業(yè)龍頭企業(yè)的戰(zhàn)略合作，共同承擔(dān)國家、行業(yè)、企業(yè)的科研攻關(guān)與科技創(chuàng)新項(xiàng)目，形成創(chuàng)新聯(lián)合體、創(chuàng)新共同體，針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)集成和工程化研究，在提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力、優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的同時(shí)，更好發(fā)揮科技引領(lǐng)支撐作用，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效。

打造轉(zhuǎn)化平臺(tái)，集聚創(chuàng)新要素，構(gòu)建轉(zhuǎn)化鏈提高科技成果轉(zhuǎn)化的動(dòng)能。南航積極推動(dòng)校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新資源集聚整合，探索打造成果轉(zhuǎn)化與人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)深度融合的創(chuàng)新體系，通過開放式、網(wǎng)絡(luò)化、集聚型、多層次的布局，形成“國際創(chuàng)新港+校地研究院+聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室+技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)”的產(chǎn)學(xué)研高效協(xié)同新生態(tài)，進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合發(fā)展。南航與南京市共建南航國際創(chuàng)新港，積極探索“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)+研究院+實(shí)驗(yàn)室+創(chuàng)新平臺(tái)”一體化有組織的深度融合發(fā)展新模式，著力打造高端人才引育高地、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)港灣、科教產(chǎn)教融合源泉、校地融合發(fā)展示范、體制機(jī)制探索特區(qū)。圍繞航空航天、裝備制造、電子信息等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域積極布局建設(shè)校地研究院，成功孵化了一批高新技術(shù)企業(yè)，集聚了一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，提升對(duì)長三角、珠三角等區(qū)域科技創(chuàng)新服務(wù)能力。與行業(yè)重點(diǎn)龍頭骨干企業(yè)、上市公司共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或者研究中心，面向產(chǎn)業(yè)需求共同凝練問題，聯(lián)合開展科研攻關(guān)，協(xié)同培養(yǎng)科技人才，共同促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，發(fā)起成立全國先進(jìn)復(fù)合材料技術(shù)與裝備創(chuàng)新聯(lián)盟、全國直升機(jī)創(chuàng)新聯(lián)盟、江蘇無人機(jī)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟、低空經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟和高端裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟等，全面賦能培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

夯實(shí)管理基礎(chǔ)，深化模式創(chuàng)新，延伸服務(wù)鏈提高科技成果轉(zhuǎn)化的效能。南航建立健全以需求為導(dǎo)向的技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)體制機(jī)制，打造全方位、全鏈條、高效能的科技創(chuàng)新服務(wù)體系，促進(jìn)創(chuàng)新主體協(xié)同互動(dòng)、創(chuàng)新要素順暢流動(dòng)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。成立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與科技成果轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、各相關(guān)職能部門及直屬單位主要負(fù)責(zé)人作為成員直接參與，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等工作。探索技術(shù)轉(zhuǎn)移精細(xì)化運(yùn)營模式，建立項(xiàng)目入庫—分析評(píng)估—指定技術(shù)轉(zhuǎn)移專員—細(xì)化方案—項(xiàng)目實(shí)施—項(xiàng)目評(píng)審—項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的“七步法”科技成果轉(zhuǎn)化全流程管理體系，針對(duì)每個(gè)過程制定相應(yīng)實(shí)施細(xì)則和風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，規(guī)范南航技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行為，營造良好的科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)境。積極構(gòu)建輻射全國的技術(shù)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)，在重點(diǎn)區(qū)域設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心分支機(jī)構(gòu)，打通與各區(qū)域企事業(yè)單位的供需對(duì)接通道。創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)移手段，以整合資源為主線，以資源共享為核心，建設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移信息交互平臺(tái)，促進(jìn)市場(chǎng)需求主體與學(xué)校科技成果的精準(zhǔn)對(duì)接。建立技術(shù)經(jīng)理人服務(wù)體系，培養(yǎng)專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊(duì)伍，為科技成果供需雙方提供專業(yè)的全方位、一站式服務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作，高效服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

進(jìn)一步深化高校科技體制機(jī)制改革，特別是優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，是提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化效率的重要保證。面向未來，南航將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神和習(xí)近平總書記就推進(jìn)新型工業(yè)化作出的重要指示，充分發(fā)揮高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力重要結(jié)合點(diǎn)的作用，持續(xù)增強(qiáng)改革意識(shí)、樹牢改革思維、優(yōu)化改革舉措，不斷探索科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化新機(jī)制、新模式，提高成果轉(zhuǎn)化效能，扎實(shí)推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，為加快推進(jìn)新型工業(yè)化、培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出新的更大貢獻(xiàn)。